Po tym co zrobi\u0142 Frank Farrelly na szkoleniu zauwa\u017cy\u0142em kilka sposob\u00f3w budowania warto\u015bci:
\n1. Spo\u0142eczne wzmocnienie warto\u015bci
\n2. Indywidualne wzmocnienie warto\u015bci
\n3. Spo\u0142eczna dewaluacja warto\u015bci
\n4. Indywidualna dewaluacja warto\u015bci.<\/p>\n
\nWszystkie te 4 punkty zaliczaj\u0105 si\u0119 do budowania warto\u015bci, poniewa\u017c zar\u00f3wno poprzez wzmocnienie (danie pozytywnego kontekstu) jak i dewaluacje (obni\u017cenie) mo\u017cna zbudowa\u0107 warto\u015b\u0107 siebie, innej osoby, instytucji itp.
\n1. Spo\u0142eczne wzmocnienie warto\u015bci
\nPrzyk\u0142ad ze szkolenia: Frank rozpoczyna szkolenie. Zaczyna, m\u00f3wi\u0105c, \u017ce ma 76 lat i w naszej kulturze nale\u017cy szanowa\u0107 starszych ludzi. Podaje przyk\u0142ady z \u017cycia, \u017ce by\u0142 profesorem na uczelniach przez wiele lat. Tam ka\u017cdy ucze\u0144 i student m\u00f3wi\u0142 dzie\u0144 dobry i zawsze odnosi\u0142 si\u0119 z pokor\u0105 i szacunkiem. Student nigdy si\u0119 nie sp\u00f3\u017ania\u0142 i mia\u0142 wykonywa\u0107 prace domowe.
\nDo\u015bwiadczenie profesor\u00f3w i ludzi starszych sprawia, \u017ce m\u0142odsi chc\u0105 ich s\u0142ucha\u0107 itp.<\/p>\n
Nie koncentruj\u0105c si\u0119 na samej tre\u015bci, bo Frank m\u00f3wi\u0142 to prowokuj\u0105c i maj\u0105c ca\u0142y kontekst, zauwa\u017c, \u017ce buduje Matryce\/ram\u0119: ludzi starszych, profesor\u00f3w, uczelni, kultury itp. A nast\u0119pnie umieszcza tam siebie m\u00f3wi\u0105c po prostu kim jest.
\nJest to spo\u0142eczne wzmocnienie warto\u015bci, gdy\u017c korzystasz w tym momencie ze spo\u0142ecznych regu\u0142, zasad, ustale\u0144 itp. Inne przyk\u0142ady: A)Rodzice na ca\u0142ym \u015bwiecie s\u0105 wychowami, nauczycielami i utrzymuj\u0105 dom \u0155 jestem rodzicem, wi\u0119c mnie s\u0142uchaj.
\nB) Osoba na scenie m\u00f3wi na pocz\u0105tku: Osoby, kt\u00f3re szkoli\u0142y si\u0119 min w 3 krajach, znaj\u0105 3 j\u0119zyki i wyszkoli\u0142y ponad 500 os\u00f3b mog\u0105 by\u0107 trenerami. Tylko tacy mog\u0105 prowadzi\u0107 terapi\u0119, kt\u00f3ra dzia\u0142a. \u0155 P\u00f3\u017aniej osoba na scenie mo\u017ce powiedzie\u0107: Mam wyszkolenie w 5 krajach i 1000 os\u00f3b wyszkolonych.
\nPoprzez takie umieszczenie siebie w matrycy\/ramie\/kontek\u015bcie budujesz warto\u015b\u0107. Druga cz\u0119\u015b\u0107 nie powinna nast\u0119powa\u0107 od razu po pierwszej. Najlepiej, gdyby by\u0142o to przedzielone innymi tre\u015bciami.
\nDrug\u0105 form\u0105 spo\u0142ecznego wzmocnienia warto\u015bci jest odwo\u0142ywanie si\u0119 do grupy poprzez pytania, gdzie uczestnicy powiedz\u0105, potwierdz\u0105 Twoje do\u015bwiadczenie, skuteczno\u015b\u0107 itp.
\nNp. Trener: Stefan, pami\u0119tasz jak \u0107wiczyli\u015bmy ostatnio podczas 1 szkolenia, gdy wyszed\u0142e\u015b na \u015brodek z fobi\u0105? Ile to czasu min\u0119\u0142o? Jak si\u0119 teraz czujesz?
\nStefan: Aa tak. To by\u0142o z jakie\u015b 3 miesi\u0105ce temu. Pami\u0119tam, jak si\u0119 ba\u0142em paj\u0105k\u00f3w. Teraz jest luzik. To by\u0142a zabawa wtedy na scenie…
\nNie m\u00f3wisz poprzez swoje usta, ale kto\u015b inny opowiada o Twojej kompetencji – jest to o wiele bardziej autentyczne dla s\u0142uchaczy.<\/p>\n
\n2. Indywidualne wzmocnienie warto\u015bci
\nTutaj wykorzystujesz historie ze swojego \u017cycia, w kt\u00f3rych opowiadasz o swoich dzia\u0142aniach, o pracy i do\u015bwiadczeniach. Wplatasz to w merytoryczne tre\u015bci, \u0107wiczenia itp.
\nNigdy si\u0119 nie wychwalaj. Korzystaj z historii odpowiadaj\u0105cej kontekstowi albo skorzystaj z odwo\u0142ania si\u0119 do uczestnika.
\n3 i 4 -Dewaluacja
\nMechanizm dzia\u0142ania w p. 3 i 4 polega na tym, \u017ce w momencie, kiedy si\u0119 dewaluujesz osi\u0105gasz efekty:
\n– pokazujesz dystans do siebie, co zawsze jest przez innych oceniane jako warto\u015bciowe
\n– pokazujesz swoje minusy, przywary itp. Dzi\u0119ki temu jeste\u015b pierwszy (przed innymi). Gdy om\u00f3wisz to co inni mog\u0105 skrytykowa\u0107, wtedy nikt ju\u017c nie b\u0119dzie do tego nawi\u0105zywa\u0142 dodatkowo:
\n– dewaluacja, gdy zrobisz to umiej\u0119tnie, na luzie i swobodnie, b\u0119dzie powi\u0105zana ze \u015bmiechem, przez co zakotwiczysz j\u0105 z pozytywn\u0105 emocj\u0105
\n– pokazujesz \u017ce, jak to genialnie nazwa\u0142 Kacper Korzeniowski, Aby si\u0119 dewaluowa\u0107 musisz mie\u0107 z czego.
\n3. Spo\u0142eczna dewaluacja warto\u015bci
\nTutaj mechanizm jest taki jak w p. 1, ale nawi\u0105zuje do dewaluacji, krytyki i obni\u017cenia warto\u015bci.
\n4. Indywidualna dewaluacja warto\u015bci.
\nTutaj mechanizm jest taki jak w p. 2, ale nawi\u0105zuje do dewaluacji, krytyki i obni\u017cenia warto\u015bci.<\/p>\n
Pozdrawiam,
\nAdam D\u0119bowski
\nLipiec 2007
\nhttp:\/\/nlpcoaching.pl<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Po tym co zrobi\u0142 Frank Farrelly na szkoleniu zauwa\u017cy\u0142em kilka sposob\u00f3w budowania warto\u015bci: 1. Spo\u0142eczne wzmocnienie warto\u015bci 2. Indywidualne wzmocnienie warto\u015bci 3. Spo\u0142eczna dewaluacja warto\u015bci 4. Indywidualna dewaluacja warto\u015bci.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-616","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"yoast_head":"\n